回味成长：博观大课堂“国宝探索记”成果展，8月27日在上博东馆开启

从古代而来的文物，能在今人眼前打开新的世界。以现实生活为媒介去穿越古今，这类启发对当下正在习得和运用各种经验的孩子尤其重要。近年来，以上海博物馆的馆藏文物为线索，由社区、学校和家庭自发组织的青少年研学活动越发丰富。这类穿行于国宝之间的“City Walk”，给孩子们留下怎样的体会，激发出怎样的想象力，又形成了怎样的叙述与创作？

8月27日起，“回味成长：博观大课堂‘国宝探索记’成果展”（8月27日至10月8日）将在上海博物馆东馆3楼探索宫门前以及周边长廊与大家见面。成果展还将与8月27日、28日在上博东馆举办的“上博教育嘉年华”活动积极联动，推出观展打卡赢“彩蛋”活动。凭本次嘉年华《雅趣嘉年华打卡单》，至3楼探索宫门前以及周边长廊展览现场发布小红书打卡，将有机会赢得蛋仔派对毛绒公仔、随机贴纸等精美礼物。

参展作品来自2025年1月上海博物馆联合澎湃新闻共同打造的博观大课堂“国宝探索记”美育计划，其中包括“小小创意家”的47组创意作品、“小小研究员”的19份照片记录，以及“小小讲解员”的30份视频讲解。

在这项由6—18岁的青少年儿童为主体的美育计划中，国宝不仅是审美和历史的载体，更成为家庭、学校和社区的连接器，令孩子们的心、眼、手有所依托，也让现实生活焕发出新的光彩。

 “小小创意家”的创意作品，包括器物和书画。器物作品按照由古到今“再创造”进行展陈，先是编排历史的标志物进入新的时空，然后集中围绕古老而繁复的青铜器创作，再到将古代文明植入当代日常生活，最后以文物探索的实地场景来重返当下。书画作品则富有天真的童趣，对文物图案的细致描摹是具象的，对时空环境的拼贴渲染则是抽象的，交错形成以古喻今的对话。

“小小研究员”的照片记录，从彼此对文物的揣摩探讨，到各自沉浸在国宝展陈的场景之中，孩子们捕捉下的这些瞬间，正体现了自身与文物相处的方式。

“小小讲解员”的视频讲解，孩子们并不是照着书本念念有词，而是采用自己的语言，结合现实的生活场景，表达自己对文物的理解，与文物之间发生的故事。

大家都在思考和探索中成长。“回味成长”的展览即呈现这一过程。欢迎来到这里给孩子们点赞，更期待各方从展览之中体会到更多美育方法，基于我们的国宝文物，在家庭、学校和社区，与孩子形成更多有效的陪伴、有益的互动和有趣的成果。

本次展览由上海博物馆联合澎湃新闻主办，浦东新区进才实验小学、上海市民办平和学校、市立幼儿园、老港中学、上音北虹高级中学、实验学校附属东滩学校、普陀区朝春中心小学、长宁区特殊职业技术学校、浦东模范中学、民办明珠中学、虹口区丰镇第一小学、虹口区第一中心小学、浦东新区金杨社区公益基金会、普陀区桃浦东部党群服务中心、浦东新区东明聚明心社区规划与营造支持中心、未来街区发展服务中心、虹口区密云学校等参与协办。